viernes, 10 de septiembre de 2010

TRABAJO EN CLASE

Test 1

Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a,b,c):



1


2



3




4




5



6





7




8




9




10



Respuestas:
(01 ) (03. ) (05. ) (07. ) (09. )
(02. ) (04. ) (06. ) (08. ) (10. )




Test 2

Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas. Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a,b,c):



1



2




3




4




5





6



7




8




9




10



Respuestas:

(01- ) (02-) (03- ) (04- ) (05- ) (06- ) (07- ) (08- ) (09- ) (10-)



Test 3

Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están debajo (a,b,c):







Respuestas: (01.) (02. ) (03. ) (04. ) (05. )


Test 4

Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a,b,c):








Respuestas: (01. ) (03. ) (05. ) (07. )
(02. ) (04. ) (06. ) (08. )




Test 5


Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a,b,c):








Respuestas: (01. ) (03. ) (05. ) (07. ) (09. )
(02. ) (04. ) (06. ) (08. ) (10. )





Test 6

Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cuál de los cuadros (a,b,c) NO pertenece a ningún grupo:










Respuestas:
1.

2.
(Grupo A).
(Grupo B)



Test 7

Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a.b.c):





Respuestas: (01.) (02.) (03.) (04.) (05.)


Test de Razonamiento Abstracto 8


Elija la figura que no está relacionada con las demás ( ):

Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas. Como siempre, si tiene alguna duda acerca de las repuestas, por favor contáctenos:






Respuestas: (01.) (02.) (03.) (04.) (05.) (06. ) (07. ) (08. ) (09. ) (10. )



Razonamiento Abstracto Test 9

Como siempre, si tiene alguna duda acerca de las respuestas, por favor, contáctenos:
Cambie las cartas con las incógnitas (???) por las que están a la derecha ( ):


Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.




























Respuestas: (01.) (02.) (03.) (04.) (05.)




Razonamiento Abstracto Test 10

Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a,b,c):
Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.

Como siempre, si tiene alguna duda acerca de las respuestas, por favor, contáctenos:






Respuestas: (01.) (02.) (03.) (04.) (05.) (06.) (07.) (08.) (09.) (10.)



Test 11: Prueba de Razonamiento Abstracto

Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.

Reemplace las incógnitas (???) por uno de las tres opciones que están a la derecha (a, b, c):






Respuestas:
(01. ) (02. ) (03. ) (04. ) (05. ) (06. ) (07. ) (08. ) (09. ) (10. )




Test 12: Prueba de Razonamiento Abstracto








Respuestas:
(01. ) (02. ) (03. ) (04. ) (05. ) (06. ) (07. ) (08. ) (09. ) (10. )





Test 13: Prueba de Razonamiento Abstracto

Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Reemplace las incógnitas (???) por uno de las tres opciones que están a la derecha (a, b, c):





Respuestas:
(01. ) (02. ) (03. ) (04. ) (05. )

martes, 7 de septiembre de 2010

perspectiva axonometrica

La perspectiva axonométrica es un sistema de representación gráfica, consistente en representar elementos geométricos o volúmenes en un plano, mediante proyección ortogonal, referida a tres ejes ortogonales, de tal forma que conserven su proporciones en las tres direcciones del espacio: altura, anchura y longitud.

La perpectiva axonométrica cumple dos propiedades importantes que la distinguen de la perspectiva cónica:

•La escala del objeto representado no depende de su distancia al observador (equivalente a que el observador estuviera en el infinito).

•Dos lineas paralelas en la realidad son también paralelas en su representación axonométrica.





PROPORCION DE LAS MEDIDAS:


Los tres ejes del plano proyectante se dibujan así: el referente a la altura suele ser vertical, y los referentes a longitud y anchura pueden disponerse con cualquier ángulo. Los ejes del plano proyectante guardan entre sí 120º en la perspectiva isométrica, un caso particular de la perspectiva axonométrica. Si los ejes guardan entre sí 90º y 135º se denomina perspectiva caballera.

Para que el dibujo se parezca más a la realidad, se aplica a veces un coeficiente de reducción en las medidas paralelas a los ejes de anchura y longitud.




SISTEMA DIEDRICO






Planos proyectantes principales


Los dos planos proyectantes principales son el Horizontal y el Vertical. Su intersección se denomina Línea de tierra.

•Plano Horizontal (PH): contiene la proyección horizontal o planta. Está subdividido por la Línea de tierra (LT) en: Plano Horizontal Posterior (detrás) y Plano Horizontal Anterior (delante).

•Plano Vertical (PV): contiene la proyección vertical o alzado. Está subdividido por la Línea de Tierra en: Plano Vertical Superior (arriba) y Plano Vertical Inferior (abajo).







Las tres proyecciones ortogonales principales: frontal, superior y lateral (alzado, planta y perfil).Normalmente, sólo se usan los planos PH y PV, que se cortan en la Línea de tierra (LT) dando origen a una subdivisión del espacio en cuatro ángulos diedros o cuadrantes.

También se utiliza, como plano auxiliar, el denominado:

•Plano de Perfil (PP): contiene la proyección lateral izquierda (o derecha).
Planos bisectores
Los dos planos bisectores son aquellos que dividen a los cuadrantes en dos octantes de 45º cada uno. El primer bisector está en el primero y tercer cuadrante y el segundo bisector en el segundo y cuarto cuadrante.

Para representar en dos dimensiones (sobre un papel) las vistas principales en el sistema diédrico, se realiza un abatimiento, que consiste en girar, tumbar, o abatir un plano principal de tal manera que el Plano Horizontal (PH) se superponga al Plano Vertical (PV).




PERSPECTIVAS Y DIMENCION DE LOS OBJETOS


Existen diferentes maneras gráficas de plasmar las tres dimensiones espaciales, lo que hoy en el vocabulario informático se llama 3D y del que existe un gran número de programas para ordenador. También es la fórmula empleada en la animación de películas de dibujos.
Nosotros vemos a través de nuestros ojos y siempre buscamos colocarnos en aquella posición en la que se vean las formas, detalles y objetos que vamos a representar con mayor claridad. Una vez situados, automáticamente quedan determinadas las posiciones que ocuparán en el papel.
Los tres ejes principalesPara poder dibujar en perspectiva necesitamos tres ejes de coordenadas: X, Y, Z. En ellos hay que situar el volumen del objeto que queremos representar. Estos ejes se representan en el papel de la siguiente manera:
Cada una de las perspectivas tiene ángulos diversos para poder expresar los espacios que vamos a diseñar. En nuestro caso debemos utilizar la más fácil, que es la gráfica que está representada: un eje vertical llamado Z y los otros dos ejes X, Y que están a 120º. Es la más clara para todo aquel que no está muy familiarizado en dibujo.
Diferentes tipos de representaciones gráficasExisten tres tipos de perspectivas importantes que podemos manejar para expresar volumétricamente los espacios:
Perspectiva axonométrica
Perspectiva caballera
Perspectiva cónica
La perspectiva axonométrica se utiliza mucho para realizar los diseños previos llamados ‘a sentimiento’. Uno realiza lo que quiere a mano alzada para ver si se puede realmente desarrollar la pieza, el espacio, el lugar u objeto que se va a proyectar. Los interioristas utilizan bastante esta modalidad para dar dibujos con medidas exactas a los industriales como carpinteros, herreros y todos los oficios de una obra.
Los ejes deben realizarse con escuadra y cartabón. Marcaremos una línea vertical, llamada eje Z y posteriormente dos líneas con un ángulo de 120º. Para realizar esta medida utilizaremos el cartabón por el vértice más estrecho, que es el de 30º. Así nos quedara el ángulo antes mencionado.
Una vez realizados los ejes de coordenadas solo nos quedará ir dibujando la pieza con las medidas dadas. Todo el dibujo se debe realizar paralelo a los ejes principales.
La perspectiva caballera contiene los objetos pero éstos tienen deformidades más acusadas. Teniendo los ejes principales X, Y, Z utilizaremos una reducción para su buena representación espacial. La escala que debemos reducir solo será en el eje Y, aplicando la mitad de la dimensión del objeto que hay que dibujar.
Los ejes Z, X deberán ser de 90º mientras que el eje Y puede tener diferente angulación, realizando con la escuadra un ángulo de 45º:
Es utilizada cuando una pieza, por su complejidad, no es fácil de interpretar a través de sus vistas como, por ejemplo, la de los manuales de instrucciones de todo tipo de maquinaria.
La perspectiva cónica es la más compleja de representar gráficamente, pero la más utilizada en arquitectura y decoración para representar grandes edificios y volúmenes. Ésta es la que más se aproxima a la visión real, equivale a la imagen que observamos al mirar un objeto con un solo ojo.